FARAONES EGIPCIOS

15 noviembre 2005

INTRODUCCIÓN

Cuando vemos el enorme tamaño de una pirámide y la cantidad de piedras pesadas que la componen, estamos observando uno de los legados que el antiguo pueblo egipcio nos dejó. Ten en cuenta que las pirámides se hicieron en la época de los faraones y sin maquinaria adecuada como la que tenemos hoy día. Debió ser muy importante la construcción de semejantes estructuras y debió intervenir mucha gente y durante mucho tiempo.
¿Qué pensamientos tenían para acometer semejantes obras? ¿Para quién las hacían? ¿Qué significado tenían para ellos?
Al término de esta WebQuest podrás contestar a éstas y otras preguntas más sobre la vida en Egipto en la época de los Faraones.

08 noviembre 2005

TAREA

Debéis buscar información e imágenes, en Internet o en enciclopedias multimedia, sobre la antigua civilización egipcia y elaborar tres documentos:
El primero será un trabajo documental que deberéis hacer con ayuda del procesador de textos y las herramientas de dibujo que lo acompañan. Debéis capturar imágenes y texto.
El segundo será una redacción; también con el procesador de textos y de manera individual.
Para terminar demostraréis vuestras habilidades informáticas y creativas en la elaboración de una presentación multimedia.

PROCESO

Para desarrollar el trabajo, procederéis a las siguientes fases:
1ª.- Selección de grupos de trabajo: formareis cinco grupos de trabajo, de 4-5 alumnos cada uno. Cada uno se especializará en un tema de los que hemos citado, , uno como principal y otro como secundario, a condición de que cada tema sea tratado por 2 grupos. El tema principal estudiado va a ser sobre el que efectúes tu informe final, que se supone va a guiar a un equipo de guionistas sin conocimientos históricos sobre aspectos "de fondo" del relato. Por otra parte, del tema secundario sobre el que trabajes debes evaluar al grupo de alumnos que lo ha desarrollado como principal y, en su caso, efectuar aportaciones que mejoren sus conclusiones.
2ª.- Desarrollo de las tareas específicas, a partir de las subtareas que se propone para cada grupo de trabajo. En esta fase tendréis acceso a internet y,finalmente, elaboraréis por grupos los informes finales.
3ª.- Exposición y puesta en común. Cada grupo resumirá en 15 minutos los resultados de su investigación.
4ª.- Realización de una sencilla prueba de conocimientos mínimos, y de un cuestionario de evaluación sobre la actividad.

RECURSOS

http://www.egiptologia.com/historia/nefertiti/introduccion.htm
http://www.egiptologia.org/
http://www.carlos.emory.edu/RAMESSES/
http://www.osirisnet.net/tombes/pharaons/ramses1/e_ramses_1_droite.htm
http://www.egiptologia.com/religion/
http://www.philae.nu/philae/IsisOsiris.html
http://www.egiptologia.com/
http://abcdioses.noneto.com/egipto/faraones/tutankhamon.htm
http://www.egiptomania.com/
http://club.telepolis.com/pmmancebo/principal.htm
http://www.step.es/personales/jms/egipto/historia.htm

EVALUACIÓN

Vais a ser evaluados tanto por el resultado final de vuestro trabajo como por la calidad del trabajo en equipo.

CONCLUSIÓN

Al finalizar el trabajo debereis exponer vuestra opinión acerca del faraón elegido y tratar los aspectos relativos al reinado del faraón escogido.

15 noviembre 2004